早在1999年,小学班主任给我们推荐了《欢喜感恩》,作者正是谢丽华博士,书里头还附加静思语小卡。
如今,有机会亲自出席她的讲座,心中非常欢喜,也特别地期待。
谢丽华博士谈到了软十力,应用在生活中,会有极大帮助。
- 安静的能力
~闭上眼睛聆听周遭的声音,聆听自己的心跳,有助于让六根清静。
倘若在同一时间内,又是说话,又是东张西望,又是听唧唧喳喳的谈话,这些感官信号同时往我们的大脑冲击,导致头脑错乱而起杂念,包括贪、嗔、痴。
- 专注力
~我们除了看周边得人事物,也不要忘了看看自己心中的烦恼。每一个烦恼,每一件事情,都有一个起因。
当然, 也不要抱这负面的思想或不好的念头,因为这样我们自然而然会奖一连串不相关的事情接连起来,然后编出一堆乱七八糟的理由,让自己觉得很倒霉。
- 感动的能力
~容易被感动的人,就会感恩,也会快乐。把自己缩小,周围的事情或事物,就算是小小一件,也会看起来很美好。
“我很富有, 因为我没有奢求,没有想要买那些买不起的东西。”
- 欣赏的能力
~不要被成果或成绩影响我们对人或事物的判断。学习看别人的好,看别人的优点,看他们努力中诚心地付出,再把它稍微放大,就算结果不怎么特出,也应该为他们的那分心意鼓掌。
- 联想力
~ 把别人的美好,转化为自己的最好。
LOGIC will take you from A to B;IMAGINATION will take you anywhere.
- 整合与分析能力
~ 整合“事”—能把诸多的好集合,也能去芜存菁。
整合“人”—合心协力,增加的不只是人力,还有人气和心力。
~许多事情,不一定要照着原始或最普遍的做法去做。 就如断臂钢琴师刘伟说的:“没有人规定钢琴要用手弹。”
- 处理问题与情绪的能力
~套证严上人的一句话:面对它、处理它、放下它。 我们要往前走,不要一直往后看,不然走路回跌倒哦。
~把坚强变柔软,就不会软弱。
- 人际能力
~除了脸带笑容,我们得学一学说话的艺术、沟通的技巧、声音的大小,更重要的是,聆听的能力。
~话,不能随便说,而是要用心讲。
~恋爱的人,之所以轻声细语,是因为他们的心靠得很进;
相骂的人,之所以高声喊叫,是因为他们的心离得很远。
- 善解与包容力
~你对,别人未必错。 我们须有一颗开放的心、真诚的心、祝福的心、警惕的心、同理心、平等心,才能活在知足、感恩及善解中。
~先让的人县赢,因为只有有能力的人才让得起。
- 行动力
~就算你懂很多,但是如果都没有做到,那业没什么了不起的。
听完讲座,受益不浅,满心欢喜啊!
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